Боевое НЛП. 21-22 марта 2008 года.

Объявление о новой специальной программе Института НЛП-DHE и Факультета НЛП. Исключительно для практиков и мастеров НЛП.

Если Вы не умеете встраивать людям фобии,
то Вы вообще не разбираетесь в НЛП.

Ричард Бэндлер

Боевое НЛП. Темная сторона силы.

О чем слышал Пелевин?
В вышедшей в октябре 2008 года книге Виктора Пелевина «П5» содержится описание нескольких простых приемов технического арсенала НЛП, примененного с целью манипуляций. Так с легкой руки «нового русского писателя», выражение «боевое НЛП» вновь начало гулять по просторам Интернета, провоцируя слухи и домыслы. Следует отметить, что интерес писателя к нейро-лингвистическому программированию – давний, но любительский. Описание приемов полно искажений и опущений и, вырванное из контекста, лишается элегантности, мощи и прагматичности. Может быть, это и к лучшему.

Боевое НЛП было всегда.
Вышедшее из моделирования и лингвистики, нейро-лингвистическое программирование с самого начала своего существования стояло на двух ногах, то есть опиралось на две, взаимно поддерживающие и дополняющие группы идей и практик. Одно из этих направлений, известное на сегодняшний день достаточно широко, это гуманистическое направление позитивного настроя и терапевтического воздействия. Другое направление это и есть непосредственно «Боевое НЛП». Его основной задачей является достижение целей и манипуляция человеческими реакциями в экстремальных условиях.

Две составляющие НЛП.
Гуманистическую модель НЛП создали профессор лингвистики Джон Гриндер и студент-психолог Ричард Бендлер. «Боевое НЛП» создали бывший разведчик Джон Гриндер и выходец из белого гетто Ричард Бендлер. В «громовые 70-ые», время создания НЛП, разница между направлениями была невелика. Она углубилась в 80-ые и 90-ые годы, поддержанная распространением гуманистического направления НЛП среди психологов и психотерапевтов, для которых были чужды многие идеи и методы «боевого НЛП». Именно гуманистическую модель НЛП привезли в Россию в начале 90-ых годов, и именно ее преподают сегодня на курсах НЛП-Практик и НЛП-Мастер. Одна она никогда не могла и не может решить всех задач, стоящих перед человеком сегодня.

Бусидо XXI века.
«Боевое НЛП» является набором идей и техник, использующих «слабости» человека в манипулятивных и терапевтических целях. Его приемы мы можем видеть в манере преподавания и терапевтических сессиях Ричарда Бендлера. «Боевое НЛП» может рассматриваться как целостная и прагматичная концепция действий человека, который знает, что ему нужно от другого человека, и который достигает этого просто, элегантно, безжалостно и беспощадно.

«Коммуникация это манипуляция».
Приемы «боевого НЛП» строятся на выявлении и использовании уязвимых зон и слабых сторон личности, диагностике нересурсных эмоций и состояний, внутренних конфликтов и неоправданных ожиданий. Первый компонент сегодняшнего «Боевого НЛП» это работа Ричарда Бендлера. Другим важным компонентом «Боевого НЛП» являются приемы, применяемые в спецслужбах с целью внедрения и вербовки. Третий компонент это практическое знание «лабиринтов боли, страдания и безвыходности», дающееся психотерапевтическими экологией, опытом и знаниями.

Почему это важно сейчас.
Ограничиваясь приемами и идеями гуманистического направления НЛП, многие техники и практики теряют свою эффективность, становятся пустыми ритуалами, обесцениваются. Девальвация НЛП требует идейной встряски, которая должна быть действенной и квалифицированной. Именно поэтому мы решили обнародовать часть идей и техник «Боевого НЛП». По результатам первой группы нами будут приняты решения о последующей судьбе проекта, включающей в себя сертификацию тренеров-инструкторов.

Ограничения «Боевого НЛП».
Приемы и техники «Боевого НЛП» не являются средством запугивания или «секретными приемами зомбирования». Являясь серьезным дополнением гуманистической части сегодняшнего НЛП, «Боевое НЛП» требует определенной квалификации и понимания важности задач применения. Для применения приемов «Боевого НЛП» необходима личностная устойчивость, именно ее отработке придается особое значение на занятиях.

Приемы «Боевого НЛП» применяются при условиях:
• владение техническим арсеналом курсов НЛП-Практик и НЛП-Мастер
• низкая эффективность применения гуманистической модели НЛП в данном конкретном случае
• осознание важности задач, в целях которых используются приемы «Боевого НЛП»

Поэтому Институт НЛП-DHE предупреждает:
• количество людей в группе ограничено
• квалификация – минимум НЛП-Практик
• принимаются выпускники не всех центров

Непосредственно на группе:
• отработка саморегулирующих процедур в конце каждого упражнения
• демонстрация приемов только на НЛП-Мастерах
• четкие критерии проведения практик и техник
• принципиальное недоведение некоторых техник до конца

Институтом НЛП-DHE и НЛП-Факультетом организовано психологическое и психиатрическое сопровождение проекта.

Темы первого семинара «Боевое НЛП».

1. Техники саморегуляции. Стратегии реальности.
2. Семь пресуппозиций «Боевого НЛП».
3. Контексты применения «Боевого НЛП».
4. Тренировка личностной и психологической устойчивости.
5. Выявление уязвимых зон личности, неосознаваемые зоны воздействия.
6. Использование чувства собственной важности партнера в собственных целях.
7. Перевод рамки решения в рамку проблемы, удержание проблемных состояний.
8. Комплексное формирование неразрешаемых внутренних конфликтов.
9. Прививка фобий и навязчивостей, паттерны перевода болезненных состояний в хронические недуги.
10. Использование психотравм, их инициация, создание фантомных психотравм в прошлом.
11. Разрушение любви и дружбы.

Тренеры проекта «Боевое НЛП» оставляют за собой полное и безраздельное право изменения любого компонента программы

Тренеры проекта «Боевое НЛП» - ректор Московского Института НЛП-DHE, Тренер НЛП Михаил Пелехатый и Тренер НЛП, психотерапевт Единого реестра психотерапевтов Европы, Юрий Чекчурин.

Meditation

НЛП не работает

Человек, который утверждает, что «НЛП не работает», а это говорят слишком часто последнее время, что можно сказать про такого человека. Во-первых, понятно, что лично он не принимает в достижении своих целей никакого участия, за него работает НЛП, в его модели мира и он об этом прямо и говорит, что естественно, и соответствует сценариям некоторых русских сказок, о Емеле на печи и прочих рыбах исполняющих желания, и поэтому наличие подобных высказываний имеет достаточно объяснимую природу, нравилась человеку в детстве такая сказка. Смею предположить, склонность к опоре в жизни на, скорее, бессознательные ресурсы психики, чем на собственные сознательные действия и научению чему-либо. И это тоже вариант, который является одним из подходов, используемых в НЛП, но не является самим НЛП.

Gayatri Mantra

Пресуппозиции НЛП

Недавно услышал интересную мысль о том, что пресуппозиции НЛП, это не утверждения, это не то, во что надо верить... это вопросы.

Действительно ли для тебя в жизни вообще или в конкретном контексте или ситуации:

Вселенная дружелюбна и изобильна? А может злобна и изобильна или тупа и дружелюбна?
Смысл твоей коммуникации в реакции на нее? И когда это для тебя последний раз так было?
Намерение любого поведения позитивно? Че правда?
Все ресурсы, необходимые для изменений есть у каждого, в том числе и у тебя? Уверен?
Люди и ты делаете наилучший, доступный выбор в каждый момент?

Действительно ли для тебя:

Способность изменять процесс восприятия, полезнее изменения содержания?
Карта не территория?
Карта не равна карте?

Действительн ли лучше иметь выбор, чем не иметь? Разум, тело и дыхание элементы одной системы? Для тебя? Правда? А изменения могут быть моментальными или зависят от твоей карты?

Guide to Trance-formation by R Bandler

И вот новая книга Бэндлера Richard Bandler's Guide to Trance-formation: How to Harness the Power of Hypnosis to Ignite Effortless and Lasting Change (Paperback)

Доступна на Amazon.com

В электронном виде как-то не нашел пока.

"Get the Life You Want" by R. Bandler

Чисто случайно наткнулся, просматривая некоторые отрывки из интервью Бэндлера на ютюбе, где его спросили о его новой книге. И вот:

Вышла новая книга Ричарда Бэндлера под названием "Get the Life You Want". По его словам задумана она как поваренная книга рецептов (Cookbook) для того, чтобы сделать свою жизнь такой, какой хочешь. Иными словами совокупность дистиллированных за годы работы конкретных техник. :)

Get the Life You Want: The Secrets to Quick and Lasting Life Change with Neuro-Linguistic Programming (Hardcover)

Доступна на Амазоне

Доступна для ознакомления здесь

Переговоры. На Маяковской.

Открытые переговоры в Москве 6-7 декабря

То есть в эти субботу и воскресенье.

Место проведения: м. Маяковская ул. Большая Садовая, д. 3 к. 8

Запись по телефону: 8 (985) 768-79-15

Переговорные процессы (модели адвокатов, переговорщиков МЧС, бизнесменов) являются одной из базовых компетенций НЛП-Факультета - они входят в курсы НЛП-Практик и НЛП-Мастер, Тренинг 'Открытые переговоры' сводит воедино все темы курсов НЛП-Практик и НЛП-Мастер для переговорных процессов. Каждый блок тренинга включает в себя теоретический материал и переговорный кейс.

Блоки тренинга:

подготовка: рамка 'мы' и win-win, цели и аргументы, ресурсные состояния и идентичность переговорщика невербальное поведение, виды раппорта, мета-сообщения и конгруэнтность, пространственные и интонационные якоря вербальное поведение, вопросы и гипнотические внушения, критерии и ценности, речевые раскрутки системы движений глаз и жесты, четыре базовые стратегии переговорного процесса, правила создания аргументов модели мышления, принятия решений, метапрограммы и системы качеств, архетипы переговорщика.


Ведущий семинара

Чекчурин Юрий Анатольевич, НЛП–Тренер, директор по стратегическому развитию НЛП–Факультета, тренер Агентства 'Переговорщик'.

Формат тренинга:

Тренинг проводится в выходные дни (суббота-воскресение) с 10:00 до 19:00 с перерывом на обед c 14:00 до 15:00. В перерывах предусмотренны кофе-брейки.

Стоимость: 9 000 р.

Место проведения: м. Маяковская ул. Большая Садовая, д. 3 к. 8

Запись по телефону: 8 (985) 768-79-15

Почитать подробнее...

Слова связки

Что такое слова связки? Это слова с помощью которых люди связывают различные части предложение в единое целое. Например, какие бывают слова связки: поэтому, поскольку, значит, следовательно, и, а, тога, когда, несмотря на, по мере того как, если, то, в результате, в итоге, по причине и т.д. и т.п.

Предположение такое, что наиболее нересурсное для человека слово-связка существует и единственная, также существует и единственна наиболее ресурсное слово-связка.

Что означает ресурсность нересурсность слов связок.

Человек может использоваться разнообразные слова связки, в том числе и одни и те же, как в описании ресурсного, так и нересурсного опыта, вместе с тем, очень важно выследить именно то слово-связку, которое появляется в кульминации повествования, то есть сопровождается наиболее интенсивной телесной реакцией, которую можно назваться нересурсной. Точно также и в описании ресурсного опыта, могут присутствоваться разнообразные слова связки, однако необходимо отследиться именно ту, которая встречается на максимально интенсивной невербальной телесной реакции в процессе повествования.

Повторюсь. Предположение такое, что наиболее нересурсное для человека слово-связка существует и единственная, также существует и единственна наиболее ресурсное слово-связка.

Как можно это использовать, например, в переговорах. Во-первых можно обратить внимание на нересурсные слова связки людей, с которыми мы общаемся, в том числе и близких людей и перестать использовать эту неприятную этим людям связку (она может автоматически не дать Вам поделиться хорошим состоянием, настроением) в общении с ними (последовательное применение нересурсной для человека слова связки способно испортить ему настроение и вынудить полностью прервать с Вами какие-либо контакты). Начать использовать его собственные ресурсные слова связки в описании изначально неприятного, по каким-либо причинам, для человека опыта, таким образом изменяя его реакции на него в сторону более ресурсную.

При калибровке, то есть отслеживании за человеком его ресурсных или нересурсных слов связок, важно обращать внимание именно на интенсивность реакции телесной, то есть на невербалику, сопровождающую речи человека, а не на собственные реакции и внутренний диалог, как это, например, частенько делал я. То есть смотреть на человека, на изменения его реакций и слушать то, что он говорит, изменения в громкости, скорости, тональности речи, можно еще и чувствовать, это уже на любителя. :) То есть присутствовать здест и сейчас, в конкретном месте с этим человеком, а не считать ворон, витать в иных реальностях, или мечтах, как это называют частенько.

Например, бывает так, что близкие люди делятся с нами в некотором роде нересурсными для них трансами, рассказом о неприятном опыте, и это хорошая терапия, в том смысле, что рассказ о чем-то, позволяет человеку диссоциироваться от неприятных переживаний. Вместе с этим, если мы знаем ресурсные слова связки для этого человека, то забавным терапевтическим вмешательством может быть повторение (парафраз) человеку того, что он сказал уже с использованием его ресурсной слова связки.

Например: Они не отметили мою работу, значит, им все равно, значит, больше это делать не буду. (В данном случае (представим, что эти слова сопровождаются нересурсными невербальными реакциями), например, нересурсная слова связка слово "значит", создающая комплексные эквиваленты)

И допустим мы предварительно отследили ресурсную слово связку (то как человек связывает части предложений в своих повествованиях, сопровождающихся интенсивными ресурсными телесными реакциями), например это словосочетание "по мере того, как".

Можно, в таком случае, просто переспросить, начав, например, с подстройки к исходному слову связке "значит", которое является отражением текущего состояния: Значит, по мере того, как они не отмечали твою работу и им было все равно, ты решил прекратить делать это?

В содержании таким образом фактически ничего не меняем, меняем форму подачи, с точки зрения используемых слов связок и возвращаем содержание.

То есть простой перессказ с использованием ресурсного для человека слова связки. Можно, в принципе, просто попросить перессказать то же самое со специальным использованием этой ресурсной связки и отметить изменение реакции человека на исходный опыт.

А изменения забавны и зачастую сопровождаются смехом, что свидетельствует о непроизвольных расслаблениях и осознании некоторых других аспектов того же самого опыта.

Вот один из способов, просто и легко говорить смешное для человека постоянно, в те моменты, когда ему грустно и он, не в самом хорошем настроении, делится неприятными для него переживаниями.

В формате мини-боевого нлп, использование слов связок выглядит так. Например, человек делиться радостным, ресурсным для него опытом, и Вам хочется немедленно прекратить эту радость и хорошее настроение, то есть лишить человека доступа к текущему ресурсному переживанию, в котором ему море может быть по колено. Очень просто, просите человека перессказать то же самое с использованием нересурсной слова связки или назойливо повторяете все что он говорит, с использованием нересурсной для него слова связки.
У меня такое подозрение, что люди, а особенно близкие, часто этим занимаются, когда портят друг другу настроение. И это может происходить и в таком формате. Если хотите, чтобы человек навсегда прекратил с вами общение, его любимую, нересурсную слово связку, необходимо использовать при любой встрече с ним и в любом разговоре. :)

Архетипы. Божественное дитя.

Привожу здесь некоторую информацию об архетипе "Божественное дитя", основанную на реконструкции своих записей и воспоминаний содержания Мастерского Факультета НЛП 2006 года, проходившего в Новосибирской области в санатории "Зеленый клин" :)

Первый архетип из четырех, представляющий собой начальный этап развития, взросления, эволюции человека или организации. Архетип божественное дитя. Явной стороной этого архетипа является поиск одобрения окружающих, теневой же, противоположной стороной отрицание поиска одобрения.

Поиск одобрения окружающих, а по сути состояния принятия себя. Что означает принятие себя - это восприятие, оценка своего окружения, поведения, навыков, целей, ценностей, убеждений об окружающем мире, представлений о собственном я, тела, как хороших. Отсутствие у человека принятия себя в каком-либо контексте - это когда происходящее, окружающее или собственное поведение или цели и ценности, тело, дыхание оцениваются им самим как плохие.

В случае отсутствия принятия себя ничего не остается, как искать его во внешнем мире, в поиске одобрения и принятия окружающими себя. В чем может выражаться поиск принятия себя во внешнем мире, когда принятие себя не ощущается внутри, не находит внутри подтверждения:

Ярко выраженная метапрограмма внешней референции, стремление помогать другим людям, навязчивое желание причинения добра окружающим, стремление во что бы то ни стало соответствовать ожиданиям, быть правильным, образцово-показательным, на хорошем счету.

Вторая сторона этого архетипа - это отрицание стремления к принятию себя, когда принятие себя, по каким-либо причинам считается человеком несуществующим или сам поиск одобрения окружающих оценивается, как нечто плохое. В чем это может выражаться:

Настойчивое отрицание внешней референции, Я не хочу того, что хотят другие. Никто мне не указ. Я буду делать то, что не делают другие, одеваться так, как не одеваются другие. Курить в не тех местах, нарушать общепринятые нормы поведения и жизни. Показывать всем фак. Успех определяется количеством мест из которых тебя выкинули или выразили неодобрение.

Явная сторона называется принц/принцесса (образцовые менеджеры, хорошие мальчики и девочки и т.д.) и принимается обществом и теневая сторона называется бродяга/дрянная девченка (панки, готы и т.д.) и не особо приветствуется в социуме.

Обе, явная и теневая стороны, естественно идут рука об руку и содержаться друг в друге, в человеке ассоциированным в и проявляющим одну из этих сторон, например:

В измененных состояниях сознания, под действием алкоголя, примерные мальчики и девочки, начинают плевать на мнение окружающих, надираются в хлам, устраивают оргии и проявляют прочие, различные поведенческие паттерны теневой стороны. И в тех же условиях измененного состояния сознания не найти более сентиментальных существ, чем панки или шлюхи.

Базовая стратегия: стратегия мотивации

Эриксоновский гипноз.

25 Ноября 2008 г. в Москве проходит очередное собрание клуба Эриксоновского Гипноза.

И далее по вторникам, каждый две недели. То есть следующее собрание 11 декабря.

Ведущий Чекчурин Ю. А.

Сдаются фишки, стратегии, наработки в теме эриксоновского гипноза, на которые просто не хватает времени на официальном текущем курсе Эриксоновский гипноз Практик. Отработка навыков и практика.

м. Тульская. Рядом с метро. Центр "Открытый Мир". с 19:00 до 22:00

Стоимость: 450 рублей

Вопросы по телефону (985) 768-79-15

Фреймы фреймы фреймы

Очень красивый короткий ролик

Возрастная регрессия в иные реальности

Если кто хочет развеятся и погрузиться в транс возрастной регрессии в свою молодость или детство, тогда Вам сюда:

В этот классный блог.

Например Советская Торговля

Тем, кто занимается НЛП, советую особо обратить внимание на признаки возрастной регрессии и ассоциироваться туда поглубже, отмечая субмодальности тех реальностей, вспоминая основные убеждения, сопровождавшие жизнь в те времена, ценности и критерии... Ваша идентичность и роль в обществе в то время...

Различия с тем временем, которые порождают другие, чем ранее, различия сейчас.

Вот оно путешествие в иные реальности. Где-то такое же путешествие можно совершить, например, посетив Минск. Чудесный город. Он конечно находиться в нашей реальности... однако Вы найдете столько милых уже забытых деталей, начиная, от запахов в магазинах, характерных для конца 80х, тех самых продавщиц, прилично одетых людей стоящих за длинной стоечкой гастронома и пьющих пиво из бутылок, кондитерские отделы, шоколад упакованный в ту самую "бумажную обертку", перемотанный простой бичевкой (или как же они назывались то эти промышленные веревки), при этом при всем, через пару шагов планета суши или патио пицца. :)

Автор блога немного повернут в сторону оценочных суждений и прочей борьбой с чем-то там непонятно и с кем тоже. Вместе с тем, можно понять, почему тот старый способ жизни ему, да и мало кому, является приемлемым. Однако это был наилучший способ жизни, которого достигло наше общество к тому моменту и, естественно, сейчас он другой и лучше, чем был (сансара она и в Африке нирвана), просто потому, что текущий способ жить - наилучший выбор, который делает общество сейчас, и всегда есть куда двигаться и развиваться, особенно, зная и помня свое прошлое, за что автору отдельное спасибо.

Боевое НЛП или Темная сторона силы

В последнее время, в особенности, в последнее, с легкой руки В. Пелевина, распространился среди русского интернета термин Боевое НЛП. Достаточно в поиске по блогам, в яндексе или в гугле набрать слово НЛП... как сразу же ссылка, за ссылкой вываливаются страницы с фразами - "это не иначе как боевое НЛП", "Переубедить я ее не смогу, боевому НЛП не обучен", "вот оно настоящее боевое НЛП"...

(Сразу отмечу, что термин "Боевое НЛП" также используется Надеждой Владиславовой в описании опыта терапевтической работы, с применением НЛП, в условиях последних военных конфликтов в армии и на флоте, и вот я прошу поэтому знать разницу, так как народ, между тем, продолжает использовать слово "Боевое НЛП" в совершенно другом контексте и смысле и я как раз об этом)

Что общего могу выделить во всех этих, зачастую вообще бессодержательных постах - единственное - наличие интенсивных чувств, реакции на что-то, эмоции. Видимо вдобавок, люди чуть-чуть замечают, начинают подозревать, что какие-то способы говорить, писать что-то некоторым образом могут влиять на эмоциональное состояние и направление действий человека. И вот это подозрение, что можно выбирая определенным образом собственные действия, влиять на происходящее с окружающими связывается с НЛП, надо признать небезосновательно, и так как доминирование в столкновнениях, в спорах, в бою, в поисках признания окружающих, нынче достаточно модно, то очень тревожит и цепляют за душу эти слова "Боевое НЛП", знание сакрального звучания которых, по всей видимости, уже заставляет чувствовать использующих этот термин, некоторую жизненную опытность и причастность к сложному, у всех на слуху, но тайному, и чуть ли не эзотерическому знанию о влиянии и подлинной силе, которой может обладать настоящий профессионал этого самого "Боевого НЛП".

Так что вот подозреваю такой вот комплексный эквивалент бессознательно установившийся и являющийся критерием, по которому люди относят что-то к боевому НЛП. Это что-то должно вызывать замешательноство, непонимание, и интенсивные, то есть фиксируемые сознанием, чувства и эмоции, сопровождающиеся легким ощущением чувства собственной неполноценности. Просто вот мои собственные глюки по поводу того, что же это за "Боевое НЛП" в массовом сознании.

Чему учат на НЛП-Практике или НЛП-Мастере, по сути делам простым вещам - результатам исследований того, как люди достигают в своей жизни успеха в переговорах, психотерапии, бизнесе и других областях деятельности. НЛП - есть по сути набор описаний, языков, созданных для того, чтобы описывать это как и использоватьэти модели в собственной жизни. То есть на НЛП-Практике и НЛП-Мастере людей интересует то - каким образом достигать легко и с удовольствием поставленных в жизни целей, как научиться любить себя и окружающих, живя каждый день в ощущениях счастья, радости, любви и любопытства к окружающему миру, как разрешать конфликты, находить по-настоящему приемлемые разрешения для всех сторон и так далее и так далее. Проще говоря, это тема для тех, кто хочет жить подлинно совершенной и счастливой жизнью.

А для того, чтобы этого осознанно желать и идти к этому, необходимо просто верить в то, что это возможно,просто потому, что когда человек не допускает мысли о том, что жизнь может быть наполнена спокойствием, гармонией, любовью, подлинной радостью жизни в обычных условиях, обычного города, в каждом текущем жизненном контексте, то он не идет к этому. Именно поэтому, почему-то мне пришла в голову такая мысль, на НЛП люди обращают внимание исключительно порой с точки зрения инструмента для манипуляций и подавления окружающих, просто потому, что текущий транс, импринты, психотравмы не позволяет даже думать о блаженстве, счастье и любви, вызывая внутренние ухмылку и "хмм, знаем мы это, это нереально". Я это к чему, а галлюцинируется мне такое вот убеждение, очень распространенное среди людей, во многих контекстах - ресурс нереален. А в нересурсных контекстах и опытах, у меня такое подозрение, это именно так, до тех пор, пока ресурс не появляется.

У меня часто просто даже закрадывалось подозрение, что людям нравятся собственные проблемы, боль и прочие неприятные переживания. Ну вот бывают же такие клиенты в практике психотерапии, которые с самого начала, с улыбкой заявляют, что гипноз, НЛП и что-угодно не работают, не сработают и не срабатывают. И это очень весело, потому что делает процесс изменения для оператора на самом деле интересным.

Ну так вот - Ресурс (счастье, любовь, спокойствие, радость, принятие и любопытство ко всем проявлениям жизни и т.д. и т.п.) - нереален, не существует на самом деле, потому что... и тут каждый человек, приведет свои сомнения и домыслы на этот счет из своего "горестного" и "тяжелого" жизненного опыта.

В противоположность этому, удивительно, нересурс существует. Я вряд ли найду хотя бы одного человека с улицы, кто будет спорить с тем, что депрессии, злость, раздражение, гнев, печаль, ярость и ненависть, смерть и уничтожение ближнего не существуют на самом деле. Граждан просветленных, кто в каждом проявлении этого мира видит и ощущает сущностные состояния я в расчет не беру и их мнение спрашивать не буду, так как они уже давно за пределами реального и нереального и внятно для народа прямо ответить на этот вопрос немогут, разве что скажут, что дело в Вас самих. :)

И вполне понятно, почему НЛП не пользуется особо сильной популярность пока, счастье и совершенство, а именно его и предлагают, мало кому нужно, потому что его нет. Элементарно. Поэтому тренинги или обучение НЛП это не бизнес, а скорее увлечение для тех, кто этим занимается.

Вместе с тем, даже дошедшие до НЛП-Практика, мечтают и запрашивают очень часто стратегии работы с тем, что они считают реальным - как защищаться от манипуляций, как загнобить и победить противника по переговорам, как заманипулировать кем-то. В конце концов страсть людей к подобным вещам уходит корнями глубоко в древность, взять, например, те же заговорные традиции (читай народные, наработанные традицией, гипнотические паттерны и наработки, выражаясь современным языком) - какие основные темы - любовные привороты, отвороты, насылание - снятие порчей и прочее прочее.

Встречался недавно с Михаилом Пелехатым и Юрием Чекчуриным, для тех кто не знает, это руководители двух из трех известных в России и Москве тренинговых НЛП-Центров. И вот как-то между делом, зашел разговор о этом самом "Боевом НЛП". Ну то есть, люди часто используют этот термин последнее время, плюс подобные запросы от участников тренингов поступали неоднократно - покажите, научите этому самому "Боевому НЛП", то что у самих вопрошающих при этом уже лезет всякая психосоматика, это ищущих "Боевого НЛП" самих видимо не очень интересует. И это нормально.

Ну так вот на Факультете-НЛП, насколько я помню, давался немножко формат, "боевого" использования фокусов языка. То есть использования фокусов языка для того, чтобы перевести человека с рамки цели в рамку проблемы, отключить его от восприятия обратной связи, вобщем то, что в народе называется загнобить. Для чего давалась на упражнение эта тема, вдобавок к теме здорового применения фокусов языка, а просто затем, что люди сейчас почувствовав, что такое подобное использование фокусов языка, начнут осознавать и замечать их в общении в обычной жизни, хотя бы самим собой, и начав отслеживать форму коммуникации, таким образом начинали менять поведенческие паттерны в сторону конструктивного и полезного для себя общения.

Конечно, можно называть запросы "научите манипулировать", "научите защищаться от манипуляций" паранойей и не обращать на это внимание, и все-таки спрос существует и он не очень то удовлетворялся, потому что на тренингах по НЛП преимущественно давались и даются паттерны, моделирующие и реализующие достижение конкретных результатов для людей ориентированных на и жввущих в реальности, где счастье, любовь и взаимовыгодное сотрудничество являются не простыми словами, а естественными проявлениями окружающей жизни и которые стремятся сделать жизнь еще прекраснее в этом смысле.

Намерения же тех людей, чья жизнь преимущественно наполнена глупостью, уродами, дураками, злостью, агрессией, ненавистью, несправедливостью и прочими подобными милыми вещами, содержанием текущих программ по обучению НЛП просто не удовлетворялись и это полсностью несправедливо по отношению к этим людям, в том смысле, что полностью соответствует их ожиданиям об окружающем мире. Тайные знания, так и оставались скрытыми, а между тем они есть, просто потому, что эффективные стратегии любовных приворотов, гнобления, лишения доступа к ресурсам, развала организаций, уничтожения людей тоже существуют, а значит были просто отслежены и выявлены НЛПерами (имеются ввиду НЛПеры, а не люди, прошедшие НЛП-Практик или НЛП-Мастер), в процессе долгой практики разрешения подобных проблемных ситуаций в психотерапии, бизнес-консультировании и так далее.

Вот, например, тот же Пелехатый, который имел дело в своей жизни, с технологиями специальных служб, а это ребята достаточно серьезные в плане умения достигать своих целей, рассказывал о забавных и действенных паттернах (просто последовательность шагов-действий), которые применяются для вербовки. Ну то есть, что нужно сделать с человеком, чтобы он, за сравнительно небольшое вознаграждение, по сравнению с риском для жизни и перспективной тюремного заключения преданно работал бы предателем в собственной стране, поставляя нужные сведения разведке иностранного государства.

Или интересные исследования и модели Чекчурина, с учетом где-то пятнадцатилетнего опыта в психотерапии, о том, как в процессе общения, выявлять ключевые психотравмы и импринты, а то есть уязвимые нересурсные точки в психике, на поверхность, эффективного развала семей и влюбленных пар (на основе работы в семейном консультировании), стратегии развала и уничтожения организаций (на основе наблюдений и работы в сфере бизнес консультирования). Создание психосоматических симптомов и прочее.

А такие веселые вещи, как стратегии и техники лишения доступа к ресурсам, анти-взмах, лишение доступа к сущностным состояниям, создание негативной я-концепции, подобные же модели могут быть придуманы, при желании простыми Мастерами НЛП на основе подгонки под заданный результат. :)

А допустим такие вот вещи, как смоделированные и описанные гипнотические паттерны заговорных народных традиций, о порчах, приворотах, отворотах и прочее, до смешного и до слез очень действенные в вещи. Или способы, паттерны как создавать несчастные случаи для других, и каким образом, какой последовательностью действий люди их создают для себя.

С людьми этим как-то не делятся, а между тем спрос вот есть, как минимум, знание подобных паттернов позволит желающих обнаруживать и предотвращать их последствия в своей жизни, а это уже много чего стоит. При всем при этом даже эффективная работа Френка Фарелли основана на использовании как раз вот таких стратегий гнобления клиента, что позволяет в конце концов его ассоциировать с телом, с ощущением жизни, потому что неприятные ощущения - это чувства, это жизнь, а это уже реальное общение с живым человеком, а не с "все в порядке, ничего не чувствую" диссоциированной куклой, и это позволяет сдвинуть терапевтическую работу с мертвой точки.

В библейской мифологии змей мотивировал людей менятся, развиваться, привлекая знанием, мудростью, в небезызвестной эпопее Лукаса на темную сторону склоняли, привлекая доступом к силе. Мудрость и Сила - два следующих шага, сущностных архетипа, в развитии и самореализации каждого в этой жизни... это привлекает... манит... и библейский змей и Дж. Лукас правы, принятие темной стороны позволяет двинуться дальше, за пределы оценочных суждений нереализованного архетипа Божественное дитя, крошка, даже во взрослом возрасте продолжающего цитировать нотациями себе и окружающим книжку "Что такое хорошо и что такое плохо".

Вот такая вот темная сторона силы...

Как говорил Ричарл Бэндлер, если Вы не умеете встраивать людям фобии, то Вы вообще не разбираетесь в НЛП.

Управление конфликтами

В моей текущей деятельности внезапно всплыла актуальность темы гармонизации отношений в производственной среде. Структура большинства организаций представляет собой иерархичную структуру, элементами которой являются люди, и особенно интересен тип отношений начальник-подчиненный в этой системе.

И вот в обычной, повседневной жизни очень часто возникают рассогласованности между людьми в подобном типе взаимоотношений. Например, для начальника проблемой может являтся такое поведение, как невыполнение обязательств, обязанностей, задач подчиненным сотрудником, а для подчиненного проблемой может являться поведение руководства, по его мнению, ошибочное, противоречащее целям и задачам организации.

Почему я называю подобные ситуациями проблемными, потому что, наблюдаю, что тот способ, которым люди, находящиеся в подобных взаимоотношениях, начинают общаться друг с другом в организациях, очень часто приводит либо к конфликтам и взаимным неудовольствиям, либо общение, призванное урегулировать интересы сторон и гармонизировать общее движение к общим целям организации вообще не начинается - так называемое замалчивание проблемы, приводящее еще к более губительным результатам. То есть начальник не начинает и не действует, чтобы вернуть деятельность сотрудника в нужное русло, или подчиненный не высказывает свое мнение предпочитая промолчать и "пусть сами во всем разбираются".

Соответственно возникает, с самого начала, две задачи:

Первая: Как определять необходимо ли вступать в коммуникацию на тему возникшей проблемы? (Как принять решение, что разрешать ситуацию необходимо и просто спускать все на тормозах нельзя)

Вторая: Как ресурсно и позитивно начинать коммуникацию так, чтобы вторая сторона воспринимала начало обсуждения, не как критику, вызывающую негативные эмоции, что на автомате сокращает возможности ее позитивного разрешения, а как уважительный и конструктивный диалог.

Как эффективно разрешить ситуацию с учетом интересов обоих людей это уже второй вопрос и первые две стратегии, являющиеся началом этого разрешения уже важно, так как, по моим наблюдениям, очень часто именно по тому, в каком состоянии и как люди начинают подобные разговоры существенно зависит результат, даже больше - это определяет результат.

Естественно, можно сказать, что иерархия подразумевает подчинение второго первому и что тут обсуждать сказано-делай, вместе с тем я хочу сфокусироваться на цели, как, в случае, если ты начальник, осуществлять подобные взаимодействия так, чтобы подчиненные чувствовали себя хорошо и получали удовольствие от своей работы, а, в случае, если ты подчиненный, доносить до начальства свои идеи и предложения, так чтобы они воспринимались, как конструктивные и соответствующе оценивались.

В последнее время очень часто поднимается вопрос о мотивации сотрудников, вокруг этой темы очень много говориться, но фактически мало что делается, кроме введения систем оценок и ранжирования сотрудников, которые только подавляют естественную мотивацию и заставляют людей начинать реализовывать не цели организации, а свои собственные как-то - стремление к количественным показателям не взирая ни на что. (Подробнее об этом можно почитать в работах Эдварда Деминга - основателя японского экономического чуда).

Вопрос мотивации это отдельный вопрос и в первую очередь, перед тем, как оптимизировать систему (проводя "методики по мотивации"), необходимо перестать ее пессимизировать, а способы взаимоотношений в коллективе, которые приводят к негативным ощущениям и недовольству исключительно являются факторами пессимизирующими систему, просто потому, что если человек чувствует себя на работе плохо какую-то часть времени, то он уже демотивируется, просто потому, что люди желают избегать плохих ощущений... и вот тогда единственным, что держит человека на работе остается зарплата и страх ее потерять вместе с работой, то есть широко распространенный результат. "Кошмар - сотрудников уже не мотивируют любые деньги" "Что делать - им пофиг на компанию, они приходят сюда, только чтобы высидеть до конца рабочего дня" "Надо их как-то мотивировать" и так далее и так далее можно долго перечислять претензии и озвучивание проблем с персоналом среди руководства или HR отделов. Это тоже самое, что и накопление отрицательных якорей в семейных взаимоотношениях... со временем люди увольняются и со временем люди расстаются...

С чего можно начать. Перестать демотивировать сотрудников. Учить менеджмент эффективному общению. Люди заслуживают того, чтобы получать удовольствие от того, что они работают. Место работы должно быть местом, где приятно заниматься тем, что интересно. И именно с этого стоит начинать, и уж потом, можно заняться достаточно тонкой темой ценностей и критериев персонала...

А у меня такое предположение, что не бывает немотивированных сотрудников, бывают демотивированные системой взаимоотношений в коллективе, если человек ходит на работу, то тематика этой работы уже отвечает ценностям сотрудника, просто в таких, в каких он сейчас, условиях работать с удовольствием невозможно вот и все.

А что значит получать удовольствие от работы, это означает видеть свой собственный вклад в результат деятельности коллектива, это значит получать подтверждения того, что твои усилия признаются как вклад, то есть являются твоей реализацией в результате, которого достигает организация. Это означает, что ты имеешь возможность доносить до руководства, если это необходимо, свои опыт и идеи и доводить таким образом их до реализации. Людям приятно видеть, что их деятельность является вкладом в общее дело, а также видеть признание этого окружающими.

Именно поэтому вот две задачи, которые интересны для тех, кто понимает, что ключем на пути к этому является общение с людьми. Повторюсь:

Задача: Подчиненный нарушает обязательства, не выполняет поставленную задачу. Что делать - как решить стоит начинать общение и разбираться или нет, и как начать общение таким образом, чтобы подчиненный не чувствовал, что это критика, а воспринимал обратную связь, постановку вопросов и задачи спокойно, позитивно реагируя изменением.

Задача: Начальство что-то решило или решает таким образом, что подчиненный осознает по своему опыту, что это ошибка и не ведет к решению поставленной задаче, а может ведет к серьезным потерям и как решить стоит начинать общение и разбираться с этим или нет, и как начать общение таким образом, чтобы оно было воспринято позитивно и адекватно.

Читаю по этому поводу книгу западных авторов Управление конфликтом, в которой, что нравится, так это постановка текущей ситуации, они очень хорошо описывают и заявляют важность задачи, локализуют проблемные области, сразу видно, что хорошие практики. Методики содержат здравые идеи, просто потому, что авторы занимались правильным делом - искали и моделировали руководителей у которых с коллективном гармоничные и здоровые отношения, однако решения слишком наполнены негативной постановкой цели, очень уж привычна мотивация авторам "от", словами "пытайтесь" и большим количеством слов "конфликт" "недостаток", которые все таки гипнотизируют маленько не туда, куда следует. Книга однако дала возможность наплодить тучу идей, которые как опробую и систематизирую опишу.

Жесткие vs Деликатные переговоры

Существуют два распространенно осознанных способа ведения переговоров, так называемый жесткий и деликатный стили, с одной стороны стойкая и жесткая оборона своей позиция и давление на противника, с другой стороны политика уступок...

В первом случае это именно противник, и зачастую подобный стиль приводит к тому, что в итоге люди не договариваются, то есть не достигают поставленной цели, а если и достигают, то противоположная сторона, или карма, только и ждет момента, чтобы расквитаться за вынуждение и продавливание в следующем раунде.

Во втором случае политика уступок, уступок и еще раз уступок, проявление доброй воли и прочих ценимых в себе переговорщиком качеств, таких как щедрость, доброта, умение идти навстречу, понимание другого... то есть по сути реализуется доступ к внутренним особо ценимым, уступчивым переговорщиком, состояний и качеств, которые достигаются, и которых, переговорщик, стремится неосознанно достичь в процессе переговоров, за счет поставленных целей, и собственных интересов, которые просто сдаются, в данном контексте отношений с противоположной стороной. То есть в данном случае ценя и проявляя, так называемое понимание интересов другой стороны и проявляя к ней уважение, переговорщик не уважает самого себя и проявляет непонимание своих собственных интересов, так как идет на уступки позиции, жертвует своими интересами.

Почему-то комбинацией этих подходов называют одновременное проявление и того и другого способа ведения переговоров в разных контекстах, то есть, например, в бизнес-контексте человек жесткий переговорщик, а дома, в общении с близкими уступчивый и деликатный, или наоборот.

Однако ни тот, ни другой способ не являются по-настоящему жестким (так как жесткий переговорщик очень часто просто посылается подальше и не достигает поставленных целей, а это можно охарактеризовать как ригидность), ни по-настоящему деликатным (так как деликатность и уступчивость позиции партнера, сопровождается пренебрежением самим собой, то есть это очень жесткий стиль по отношению к собственной жизни и ценностям).

А по-настоящему жестким и деликатным стилем переговоров является та самая модель win-win, когда победителями в прямом смысле этого слова являются оба партнера по переговорам, а это происходит тогда, когда хотя бы один из них, является по-настоящему гибким, чтобы быть принципиально жестким к реализации интересов и ценностей обоих партнеров по переговорам, то есть цель - полное и абсолютное, целостное удовлетворенность обоих достигнутым результатам, и при этом быть деликатным и мягким к обоим участникам переговоров, как к самому себе, так и к партнеру.

Жесткость в преследовании и отстаивании реализации интересов всех участников, и проявление мягкости и деликатности к ним самим. И именно этому можно учиться, и именно в этом случае, если такой подход интересен, так полезно изучение и применение выявляемых паттернов тактики и стратегии переговоров, которым стоит учиться, и к которым, в частности и относится модель win-win.

По мотивам чтения книги основателей Гарвардской школы переговоров Р. Фишера и У. Юри
Как добииться ДА, или Переговоры без поражения

Открытые переговоры

Одна из специализаций НЛП, которая мне нравится...

6-7 декабря

Открытые переговоры в Москве

Переговорные процессы (модели адвокатов, переговорщиков МЧС, бизнесменов) являются одной из базовых компетенций НЛП-Факультета - они входят в курсы НЛП-Практик и НЛП-Мастер, Тренинг 'Открытые переговоры' сводит воедино все темы курсов НЛП-Практик и НЛП-Мастер для переговорных процессов. Каждый блок тренинга включает в себя теоретический материал и переговорный кейс.

Блоки тренинга:

подготовка: рамка 'мы' и win-win, цели и аргументы, ресурсные состояния и идентичность переговорщика невербальное поведение, виды раппорта, мета-сообщения и конгруэнтность, пространственные и интонационные якоря вербальное поведение, вопросы и гипнотические внушения, критерии и ценности, речевые раскрутки системы движений глаз и жесты, четыре базовые стратегии переговорного процесса, правила создания аргументов модели мышления, принятия решений, метапрограммы и системы качеств, архетипы переговорщика.


Ведущий семинара

Чекчурин Юрий Анатольевич, НЛП–Тренер, директор по стратегическому развитию НЛП–Факультета, тренер Агентства 'Переговорщик'.

Формат тренинга:

Тренинг проводится в выходные дни 6-7 декабря (суббота-воскресение) с 10:00 до 19:00 с перерывом на обед c 14:00 до 15:00. В перерывах предусмотренны кофе-брейки.

Запись по телефону: 8 (985) 768-79-15

Эдвард Деминг. Новый стиль управления

Начав заниматься разработкой тренинга для менеджеров об управлении проектами, наткнулся на весьма примечательного автора, Эдварда Деминга, ученика известного Уильяма Шухарта.

Занимающийся разработкой теории эффективного управления Эдвард Деминг получил известность и признание, в первую очередь, в Японии, где к нему относятся с величайшим почтением. В некрологе, в одной из японских газет по случаю его кончины, он был назван "человеком взятый один, сам по себе, сделал больше, чем кто-либо другой, для послевоенного экономического возрождения Японии".

Надо отметить, что то самое, известное, японское качество, стало качеством именно в результате усиленной и целенаправленной работы, в которой и участвовал Э. Деминг. В послевоенное время достаточно долго Япония была поставщиком и производителем именно низкокачественного ширпотреба, как и Китай, в настоящее время.

И вот, когда Японские товары, вдруг ни с того, ни с сего, начали теснить конкурентов на американском рынке, причем по всем отраслям промышленного производства, американское бизнес-сообщество заинтересовалось, как такое удалось японцам. И главным действующим лицом в японском экономическом чуде оказался мало известный американец - Эдвард Деминг, который начал получать признание в своей собственной стране и мировую известность, начиная с этого момента.

О чем ,условно говоря, книга или, скорее, книги, так как читаю одновременно основополагающую "Выход из кризиса" и "Новую экономику". Что в них нравится.

Книга о стиле управления, существующем, общепринятом характерными особенностями которого являются... выделю основное на мой взгляд: краткосрочность целей, полное пренебрежение взглядом на организацию и производство, как на систему, склонность к оценке и ранжирование персонала, то есть отсутствие долгосрочного планирования и переваливание ответственности за результат на нижестоящих работников. То что результат действий работников предопределяется, в первую очередь системой, и что вообще есть системный вклад в эффективность деятельности людей в организации полностью игнорируется.

Допустим в организации три человека каждый из который вносит свой вклад A, B и C соответственно. Суммарный эффект их деятельности мало того, что состоит из суммы

A + B + C

так еще и из членов, в которых сидит, то как эти люди взаимодействуют в системе, или говоря языком статистики корреляторы

+ (AB) + (AC) + (BC) + (ABC)

То есть суммарный вклад может быть и меньше вкладу каждого, если взаимодействие между людьми, в рамках системы, а это системный параметр, отрицательно. Вот такая вот простая идея.

Полная сумма усилий различных отделов не суммируется, просто потому, что отделы взаимосвязаны и всегда существует в этой сумме член, учитывающий взаимодействие, коррелятор, который может быть и отрицательным.

И этот господствующий стиль управления вызывает потери...

Что важно, по мнению Деминга, Выход в третью позицию. анализ и оценка существующей системы управления с точки зрения беспритрастного анализа и восприятия обратной связи служит ли это система достижению поставленных перед системой целей или нет, а цели перед системой, осознанные руководством, долгосрочные стоят ой как не всегда...

Критикуется конкуренция, как способ поднятия самооценки - школы, ранжирование сотрудников или естественная конкуренция участников рынка, так как заставляет сотрудников работать ради одобрения начальством, выполнения плана, количественных показателей, а не на долгосрочные цели компании, как оно должно быть... Приведено много примеров и объяснений, что это только развращает коллектив и сотрудников. И действительно, сколько я слышу последние несколько лет жалоб руководителей предприятий о том, что деньги людей не мотивируют.

Деструктивность подобного вида конкуренции, в большей рамке деструктивность конкуренции как таковой в связи с тем, что существуют вин-вин решения взаимодействия на рынке. В итоге Деминг предлагает сотрудничество, как самый надеждый и эффективный способ конкуренции.

"Персонал не отвечает за качество, а просто делает свою работу. За качество продукции отвечает руководство компании, которое работает с клиентами. Руководство привычно перекладывать ответственность на людей, которые не могут повлиять на качество и предлагать инновации. предлагать и вносить изменения с системные процессы. Качество и сами критерии качества определяется высшим руководством"

Ой, да, как руководство часто путается в понятии делегирование ответственности, так как под делегированием ответственности понимается делегирование выполнения, ответственность же за результат ни в коем случае не передается, так как разделенная ответственность - отсутствие таковой.

Распространенное убеждение: "если рядовые сотрудники поднатужаться, станут более эффективными и будут делать более качественную работу, то качество от этого улучшиться" - очень похоже, именно не руководство поднатужится, а сотрудники :)

Что интересное предлагает Деминг: отмену ранжирования и оплаты труда на основании "заслуг". Руководство компанией как системой, при хорошем управлении работа кадого компонента, каждого подразделения помогает оптимизировать всю систему.

Между двумя людьми всегда существуют отличия вопрос что эти отличия означают, возможно ничего... Производительность труда на самом деле зависит большей частью от системы, в которой работает человек, а не от него самого.

При этом Демингом вводятся эффективные количественные измерения, позволяющие определить, являются ли ошибки допущенные сотрудником проявлением свойств системы (и тогда надо искать причины в системе), либо она вызвана какими-то особенными персональными причинами.

Когда руководства организации конгруэнтно этим идеям каждый сотрудник с удовольствием возьмет себе подобный стиль управления и применит на своем месте без всякого распоряжения свыше, в настоящее же время каждое звено в управлении организацией эффективного, точно также, воспроизводит стиль управления высшего руководства, копируя все недостатки, начиная с самого основного - переложения ответственности на низшего в управленческой иерархии.

Если человека поощряют на старте он будет работать хорошо, если его критикуют изначально, он останется плохим работником. - эффект Пигмалиона

Ранжирование сотрудников порождает неосознанную или осознанную конкуренцию за одобрение, это та цель к которой стремиться компания? Вряд ли. Акцент на ранге, похвале, а не на работе. Уничтожает сотрудничество. Целью становится - понравится боссу.

Ранжирование людей - признак несостоятельности руководства. Тот кто судит людей, расставляя их по ступенькам иерархической лестницы, а не помогает им работать лучше.

Награда за высокую производительность - то же самое, что и награда синоптику за хорошую погоду. (Так как эффективность и отличная производительность также часто определяется скорее системными причинами, чем персональной ответственностью)

Каждый должен получить шанс гордиться своей работой и развиваться на собственном месте. Деминг развивает идею, о том как сделать так, чтобы ценности работников, их предназначение, осознанная роль в мире, была увязана и воплощалась в позиции компании, ее предназначением, ценностями компании

Важно поощрение коммуникаций в т.ч. неформальных (обмен опытом, развитие)
Важно Поощрение постоянного обучения и профессионального роста сотрудников (развитие)

Вместо количественных целей - усовершенствование самого процесса. Предложение количественных целей без предложения и внедрения осознанного процесса как именно их достигать приводит к тому, что подчиненные как минимум начинают из страха заниматься подлогом показателей, либо выдумывают любые стратегии и процессы ставящие целью этот показатель, а не качество продукта или удовлетворенность покупателя, конечного клиента. Соответственно имеется произвольная возможность для создания эффективных способов уничтожения результатов компании как системы.

Работа над процессом, который стал причиной ошибки, а не с человеком, сделавшим или продавшим некачественный продукт. Задача работника - работать, а не отвечать за качество, за качество отвечает руководитель.

Задача руководства: Именно в обязанности руководства входит направление усилий всех компонентов на достижение цели системы. Первый шаг - это разъяснение: каждый член организации должен понимать цель системы и способы ее достижения Каждый должен понимать угрозу, которую представляет для всей организации команда, пытающаяся стать независимым эгоистичным центром прибыли.

И именно системные процессы создают подобные команды это важно понимать. Изменение процессов делающих такое невозможным и ориентирующих компоненты всей системы на достижений общей цели и использование ресурсов друг друга и есть самое настоящее использование системного ресурса.

Рекомендуемая цель: Мы предлагаем устанавливать для организации цель, к которой будут стремиться все - акционеры, работники, поставщики, клиенты, общество, окружающая среда - в течение длительного периода времени. Например, для работников, целью может быть обеспечение хорошего управления, возможностей для обучения и профессиональной подготовки плюс других радостей от работы и улучшения качества жизни.

Постоянство цели системы с акцентом на миссии, то есть конкретно, что значит на миссии, с акцентом на позицию компании на рынке, ролью в обществе, в стране деятельности.

Про мотивацию сотрудников:

Внешние источники мотивации - разрушители удовлетворенности работой.
Важно внутренние источники мотивации.
Важно признание оценка вклада в общую работу
Важно обратная связь высокого качества

Вместе с тем, опять вернусь, к критике системы оценок, несомненно несущую позитивную нагрузку в качестве источника обратной связи для ученика, например при обучении... в этом моменте. Оценка в школе - попытка добиться качества в школе путем проверок... и все таки что-то в этом есть, конечно... Проверка заданий учителей скорее нужна самому учителю, чтобы понять насколько качественно он учил, и в каком направлении ему стоит измениться... каждый ли учитель верит в свои силы настолько, чтобы принять такой вызов? Учиться и совершенствоваться на основании подобной обратной связи.

Ранжированием руководство награждает или наказывает производительность процесса, а не работающих людей, по сути выдавая оценку самому себе, как единственному ответственному за производительность, так как делом сотрудников является работа, а не качество продукции.

Теория, модель управления у любого управленца должна быть, чтобы было что улучшать...

Цели тройной спирали

Наткнулся здесь на интересный подход включения трех модальностей в каждый из трех элементов тройной спирали, и вот человек говорит также о том, что есть цель тройной спирали и по его словам это вызов амнезии, то есть итоговое состояние, в котором человек не может рассказать о содержании или событиях сопровождающих центральный элемент тройной спирали, достойная цель, вместе с тем, по всей видимости это не единственная возможная цель применения, но что еще можно хотеть - менять состояния, то есть видимые нами невербальные  проявления человека или вырисовывание для бессознательного дорожки к полезным убеждениям, ценностям... субмодальностям... чтобы сделать жизнь более широко воспринимаемой - яркой, четкой, цветной. Цель, еще одна упомянутая в обсуждении, по словам автора, - это измененное состояние сознания, то есть, любое состояние, которое человек мог бы назвать отличным от транса, именуемого ясным состоянием сознания. И о каком интересном моменте говориться в этом обсуждении автором тройной спирали, в этом ключе. Автор затрагивает возможность включения и использования разных предикатов трех известных модальностей восприятия (визуальной, аудиальной и кинестетической) для последовательной смены, состояний, ощущаемых человеком, начиная движение - 1ю часть с наиболее любимой, то есть наиболее привычной для осознания модальности и это хорошая подстройка, а затем он предлагает включать во вторую часть тройной спирали вторую модальность, вызывая изменение состояние сознания, осуществляя ведение в эту модальность, ну и в третьей центральной части, самая последняя, по нашим ощущениям, менее осознаваемая и привычная модальность для человека, таким образом в границах цели амнезия это удобная стратегия.

А вот, кстати, я вижу, что совершенно необязательно явно чередовать истории, чтобы создавать тройную спираль, например, если переговорщик или терапевт считает, что для данного человека ресурсным добавлением будет использование в речи, обсуждении темы  недостающей модальности (как в примере выше), или позиция восприятия (как в этом примере), он может запросто в одном рассказе, чередовать различные способы-форму того, как он говорит, в виде тройной спирали, начиная с подстройки, того способа, которым уже разговаривает собеседник, и включая, вкладывая внутрь эдакой тройной спирали форм тот недостающий элементы формы общения, подхода к ситуации, которого не хватает для продвижения к  успеху. И тут вдруг легко понимаешь, что это очень круто, так как позволяет, добавлять, вкладывать, как недостающие позиции восприятия, метапрограммы, фокусы языка, логические уровни и т.д. и т.п., так что простраиваешь плавную дорожку от текущих навыков и умений с помощью такой вот мета-тройной спирали, при этом само по себе обуждаемое содержание может быть любым, каким-угодно (так как работаем на другом логическом уровне), главное, что переговорщик, терапевт работает в форме, говоря именно так, как это необходимо для расширения выборов партнера или клиента. Я таким образом ясно прочерчиваю путь, дорожку трансформаций, изменений, необходиых системе и ее элементам для успеха.

По-моему это как-то элегантнее что-ли, в сне мира духов (проснись Нео), чем прямое донесение сообщений, внушений с помощью содержательных тройных спиралей, и между тем, содержательные тройные спирали тоже хорошо :)

Тройные спирали

Зачитался подробным рассмотрением в этой вот статье модели использования тройных спиралей, структура тройных спиралей часто прослеживается в работе Милтона Эриксона и известна в нлп, хотя почему-то ей уделяется не самое большое внимание, и я знаю людей, для которых использование тройных спиралей легкое, ясное и простое. Что касается Милтона Эриксона, то чтение его работ вызывают приятное ощущение неуемного желания учиться и узнавать новое. И вот по мере того, как я читал этот перевод статьи, неизвестного автора, о рассмотрении тройных спиралей с точки зрения последовательного вызова состояний, то в той же мере я понимал, что совершенно опять ничего не знаю о тройных спиралях. 

Русское НЛП

Появилась новая книга Надежды Владиславовой "Русское НЛП. Полный курс НЛП-Практик". Наслышан о Владиславовых, как о классных практиках НЛП в психотерапии. Рекомендую и покупаю читать сам. :)

Купить на Озоне

Мета-модель III

По мета модели III читать здесь.

Тройная спираль

А вот интересный перевод некой статьи по тройным спиралям отсюда

Вложенные циклы

(имени автора не знаю, статья от 8/31/2003)

По терминологии: не следует путать вложенные циклы и открытые циклы. Открытые циклы это техника, при которой истории остаются незавершенными, чтобы занять сознание слушателя отслеживанием всех историй, которые вы рассказываете не до конца. Это похоже на технику наслоения реальностей, где вы добавляете контексты один поверх другого, делая неясным к какому же из контекстов относится история. С вложенными циклами мы можем делать и такие вещи, но все же их используют для создания цепочек состояний, позволяющих в дальнейшем быстро и на бессознательном уровне менять состояния от нересурсных в направлении более ресурсных. Главное свойство вложенных циклов в эффекте симметричной вложенности от завершения историй в порядке обратном тому, в котором истории начинались: (начать первую историю (начать вторую историю (рассказать третью историю целиком) закончить вторую историю) закончить первую историю). Это вложение важно для работы техники.

Примеры:

открытые циклы: Способ заработать миллион долларов за ночь легко изучить, если вы захотите. Конечно, вы можете этого не хотеть. У меня был друг Роджер и он работал в Тусконе. Тускон - странный город, потому что ночью автобусы прекращают ходить..
наслоение реальностей: Я вчера встречал человека, чьего имени я не помню, и у него был брат с соседом по комнате, встречавшимся с моим другом, который сказал что его мать...

вложенные циклы: Жил когда-то человек, который пошел к врачу потому что у него на лице было маленькое пятно. Он попросил друга взглянуть на это, но его друг был занят бизнесом, которым он хотел заниматься. Это было важное дело - выяснилось что он не мог слишком на этом деле заработать, но другой парень мог сделать миллион долларов ничего не делая - он просто был в нужном месте и в нужное время. Можете представить? Он просто делал то что делал и получал за это миллионы. Легкие деньги. Но первый бизнесмен немного заработал - дела у него шли неплохо, но в остальное время он был сфокусирован на той единственной вещи, очень мотивирован и сосредоточен чтобы убедиться что все идет хорошо, так что у него не было времени чтобы отвлекаться на пятна у людей на лицах. Как бы то ни было тот парень сходил к врачу чтобы тот взглянул на пятно на лице, это оказалось смертельным заболеванием убившим его.

Бэндлер про вложенные циклы.

Чтобы создать цепочку состояний (A → B → C) которая поможет слушателю быстро и на бессознательном уровне выйти из нересурсного состояния, А, к более ресурсному желаемому состоянию С, через промежуточное состояние B, Ричард Бэндлер предлагает рассказываение историй следующим образом:

• Расскажите большую часть, A, кроме извлечения состояния (т.е. кульминации)
• Начните другую историю, B, тоже большую часть без доступа к состоянию.
• Расскажите третью историю, C, целиком, включая доступ к состоянию.
• Вернитесь к B. Извлеките состояние.
• Вернитесь к A. Извлеките состояние.
  

Бэндлер указывал, что таким образом вы будете делать доступ к состояниям в обратном порядке и говорил что это нормально. Он говорит что не знает почему это работает. Бессознательное распознает структуру. Он также предварял эту инструкцию (или вкладывал в нее) историей о том как все будемаю задом наперед потому что его экс-партнер Джон Гриндер, неправильно их запрограммировал.

Бэндлер редок рассказывает о своих методах, и этот один из наиболее часто используемых, если прислушаться. Кроме просто метафоры это может быть один из самых часто используемых методов в его работе. Я думаю, что мог бы пролить немного света на то почему это работает способом, который позволит найти новые применения этой технике.

Анализ Конрада (прим. перев. - возможно это и есть автор)

Представим некоторе состояние (A) как цикл. Если этот цикл стабилен или самоподдерживающийся, то о нем можно думать как о пути ведущем к нему самому. Но мы разорвем его и добавим внутрь еще цикл (B). Теперь разорвем и его, добавив состояние C. Вот первичное описание этой техники.

Теперь вспомним на минуту о последовательности состояний.

Последовательность состояний это структура в которой одно состояние автоматически вызывает следующее состояние, которое вызывает переход к следующему, до тех пор пока не будет достигнуто стабильное. Например, человек может обнаружить что ощущение замешательства приводит к интересу, который приводит к энтузиазму к изучению; другой может обнаружить что подозрение вызывает подозрение, которое вызывает злость. Часто люди проходят эти цепочки очень быстро.

Один из способой создавать цепочки состояний это вызывать желаемые состояния в последовательности, в которой мы хотим чтобы они проявлялись, т.е.

вызвать A → вызвать B → вызвать C.

Это может быть сложным, особенно если мы хотим создать цепочку состояний из хренового состояния A в приятное состояние C, хорошее сильное извлечение состояние A запросто может помешать доступу к состоянию C.

Это можно обойти если вызывать состояния и якорить их в любой подходящей последовательности, после чего задействовать якоря в желаемом порядке.
Техника вложенных циклов облегчает жизнь двумя способами:

Во-первых мы используем технику вложения чтобы связать состояния в цепочку. Что тут происходит - мы разделяем хреновое состояние, открывая его и вставляя в промежуток новое состояние; и затем мы разделяем уже то состояние, открывая его и переходя к новому состоянию. Но мы можем улучшить это еще больше, потому что остается недостаток что так техника продолжает зависеть от цепочки улучшающихся состояний.

Во-вторых мы можем сделать кое что еще: Бэндлер или кто там еще создавал эту технику, похоже, осознал что осуществлять доступ к состояниям по возрастающей необязательно. Так как вложение структур приводит к оформлению упорядочиванию, мы можем при желании отложить вызов состояний до закрытия историй:

начать A[начать B[начать C - вызвать C] вызвать B] вызвать A]

Зная эту структуру, вы услышите множество ее применений у Бэндлера в его работе, и легко можно найти вариации техники, используемые им. Из того что я слышал, он обычно создает небольшое количество (в районе трех) уровней вложенности; возможно потому что более короткие цепочки состояний быстрее установить и так надежнее. Но он возвращается к верхнему хреновому уровню довольно быстро, просто обращаясь к нему короткой ссылкой, после чего быстро спускается к внутренним вложениям. И часто, делая доступ к верхнему, хреновому, состоянию он мухлюет: с помощью некоторого юмора он это состояние делает не таким уж и плохим.

Бэндлер добавляет и иные интересные и полезные вещи к технике. Предлагаю тем кто заинтересуется начать изучать эти модификации.

Как можете заметить, это весьма простая в использовании техника. Вы уже должны знать или научиться как рассказывать истории которые создают доступ к состояниям. Затем остается только изучить структуру вложений. Для этого начинте с рассказывания простейших псевдоисторий, даже проще и глупее примеров выше если хотите. Пока вы это изучаете содержимое не имеет значения; просто попрактикуйтесь со структурой для начала, после чего позвольте себе усложнять истории.

Бэндлер заставляет людей практиковаться рассказывая истории из собственной жизни, переходя от разочарования к надежде за пять шагов. Если вам нечего сказать, он говорит, что можно что-нибудь придумать. Это отличное упражнение, потому что даже когда вы практикуетесь и говорите историю просто так, это будет иметь какое-то значение для вас. И, в связи со значимостью истории и вашим пониманием ее назначения, вы может обнаружить себя реагирующим на собственные тренировочные истории.

--------------------------------------------------------------------------------
© перевод - Иван Филонов, 2003, автор - на верху страницы

Очень даже хорошо

Стоит читать, искренне пишет и опирается на жизненный опыт:

http://infobusiness2.ru/category/1/1

Эдакий вот воспитатель идеальных совершенных партизан, если в Траутовской терминологии, по крайней мере, все правильные Траутовские правила поведения партизан перечислены точно, плюс везде нитью проводится важность позиционирования, специализации. Как-то провожу некоторую параллель с пикаперским направлением, которое я воспринимаю, как предлагаемый интересный способ реализации, проживания архетипа божественное дитя с его двумя сторонами - принц (поиск одобрения окружающих) и бродяга (отрицание одобрения окружающих). Во главу ставятся цели, результат (стремление к быстрому прыжку в архетип реализации архетипа воина и как можно скорее к хозяину) и уж исходя из этого используется либо бродяга (человек дела, результата борьба с "заморочками" по поводу неодобрения окружающих, "я сам решаю" - сражение эдакое в проявлениями внешней референции, сопровождающиеся конечно тем, чтобы понравится себе и своим единомышленникам и опять же получить одобрение, принятие, признание себя, через внешнее одобрение). То есть архетип принца теперь используется для поиска одобрения единомышленников, ценностями которых, являются "рамка цели" и "внутренняя референция".

На мой взгляд, несмотря на повторение вобщем-то структуры застревания в обоих тенях этого архетипа, происходит в этом процессе ассоциация в противополжную тень, то есть, если ранее человек целиком во многих контекстах играл идеального принца, делающего "все как надо и правильно", то в процессе игры в пикап происходит осознанное принятие, проживание тени бродяга, в некоторых контекстах, что естественных образом приводит к тому, что люди, практикующие пикап, начинают чувствовать больше жизни, набираясь реального опыта и все чаще наведываясь в архетип мудрости с его трикстером и черным магом, которые, по моим наблюдениям, как раз и начинают проявляться в паттернах поведения людей, по мере пикаперских духовных практик. :)

Или, наоборот, панковатый, немного асоциальный народ, в тени архетипа бродяга, ассоциируются в поведение противоположной и непринимаемой ранее тени - принц (я имею ввиду то, что происходит интерес к тому как одеваться, вести себя в обществе, производить впечатление, недаром популярны среди пикаперов темы харизмы и социального статуса), что производит такой же терапевтический эффект.

Барака

Барака - в переводе с арабского, или с персидского - божественная благодать...

Первый ролик - саунд трек из одноименного фильма:

http://ru.youtube.com/watch?v=Tluogv9EGTQ

Lisa Gerrard...

http://ru.youtube.com/watch?v=1xpkRj99FH0
http://ru.youtube.com/watch?v=XS9REY1H0pY
http://ru.youtube.com/watch?v=GfNamZmzPc0&feature=related
http://ru.youtube.com/watch?v=yonNVO1vrH0

Класс!

I know it's hard to tell how mixed up you feel
Hoping what you need is behind every door
Each time you get hurt, I don't want you to change
Because everyone has hopes, you're human after all
The feeling sometimes, wishing you were someone else
Feeling as though you never belong
This feeling is not sadness, this feeling is not joy
I truly understand. Please, don't cry now

Please don't go, I want you to stay
I'm begging you please, please don't leave here
I don't want you to hate for all the hurt that you feel
The world is just illusion trying to change you

Being like you are
Well this is something else, who would comprehend?
But some that do, lay claim
Divine purpose blesses them
That's not what I believe, and it doesn't matter anyway
A part of your soul ties you to the next world
Or maybe to the last, but I'm still not sure
But what I do know, is to us the world is different
As we are to the world but I guess you would know that

Please don't go, I want you to stay
I'm begging you please, please don't leave here
I don't want you to hate for all the hurt that you feel
The world is just illusion trying to change you
Please don't go, I want you to stay
I'm begging you please, oh please don't leave here
I don't want you to change for all the hurt that you feel
This world is just illusion always trying to change you

Please don't go, I want you to stay
I'm begging you please, please don't leave here
I don't want you to hate for all the hurt that you feel
The world is just illusion trying to change you
Please don't go, I want you to stay
I'm begging you please, oh please don't leave here
I don't want you to change for all the hurt that you feel
This world is just illusion always trying to change you

http://lyricwiki.org/VNV_Nation:Illusion
http://dmp3.net/download.php?id=288650
http://ru.youtube.com/watch?v=pu-8wGbWMro

Большая Игра

Ввиду того, что массово популярные книги в каком-то, достаточно прямом, смысле являются сценариями форм, в которых разыгрывается содержание будущего, взять хотя бы борьбу Зла с Востока и сил света Запада Дж. Р. Р. Толкина, то серия книг Гарри Поттер, инсталлировавшая сценарии от Дж. Роулинг в бессознательное десятков миллионов нынешних детей, то есть взрослых, лет через 15-20 представляет особенный интерес.

В этой связи нашел забавную и неординарную интерпретацию Большая Игра профессора Дамблдора Почему-то вспоминилась в этой связи Книга огненных страниц откуда-то из Фрая. Окражающий мир может быть не таким, каким мы его представляем. Мало того, он может целиком не соответствовать тому, что мы хотим и чем хотели бы этот мир считать. Практически - самая любимая моя паранойя. :)

Семантика правды

Заинтересовала вот семантика, то есть возможные значения таких слов, как "реальность" и "правда" :) правду взял, как слово, часто использующееся, как синоним слову "реальный".

РЕАЛЬНЫЙ

1. Действительно существующий, не воображаемый. Реальная действительность.

2. Осуществимый, отвечающий действительности. Реальная задача. Наши планы реальны.

3. Практический, исходящий из понимания подлинных условий действительности. Реальная политика. Р. взгляд на вещи.

ПРАВДА

1. То, что существует в действительности, соответствует реальному положению вещей. Сказать правду. Услышатьправду о случившемся. Правда глаза колет (посл.).

2. Справедливость, честность, правое дело. Искать правды. Стоять за правду. П. на твоей стороне. Счастье хорошо, а п. лучше (посл.).

3. То же, что правота (разг.). Твоя п. (ты прав). Бог правду видит, да не скоро скажет (посл.).

Интересно

С. Переслегин. Мир А. и Б. Стругацкий и текущая реальность.

http://magazines.russ.ru/neva/2008/4/pe18.html

Стратагема №25

Просто забавный пример...

В Германии после опустошительной Тридцатилетней войны и последующего за ней голода Фридрих Вильгельм I объявил разведение картофеля национальной обязанностью немцев. Крестьянам бесплатно раздавались семенные клубни, и в то же время их напутствовали обещанием отрезать носы и уши всем, кто не будет сажать картофель. Тем не менее, картофель прижился в Германии лишь через сто лет. Классическим примером стратагемы (введение в заблуждение для достижения цели) стала история о том, как картофель приобрел популярность во Франции. Долгое время французы воротили нос от «ядовитой индейской затеи». Переломил же общественное мнение генеральный министр финансов Франции Тюрго. Он приказал засеять государственные поля картофелем и поставить вокруг них охрану. «Раз охраняют, значит, что-то ценное», – подумали в народе и повадились ночью воровать «земляные орехи». Именно этого и добивался хитрый Тюрго. Таким образом, путь картофеля на наш стол был долог и тернист.

История взята отсюда.

Забавный пример использования стратагемы №25 "заменить опоры гнилыми бревнами" (Стратагема обманной упаковки. Стратагема перелицовки.)

Полный списко стратагем здесь.

Стратагема №12

Решил анализировать действия и ходы, осуществляемые различными странами в мировой политике с точки зрения использования стратагем. Начать можно с проходящими сейчас между Россией и Исландией переговоров по поводу выдачи последней кредита на сумму 4. млрд. евро.


Со стороны Исландии, испытывающей сейас серьезные экономические трудности, ввиду кризиса финансовой системы (буквально - банкротство и вынужденная национализация ряда Исландский банков), и обратившейся к ЕС с просьбой о финансовой помощи, и получившей отказ, это скорее вынужденное использование стратагемы №23 "дружить с дальним, чтобы воевать с ближним". Исландцы очень недовольны оказались тем, что ближайшие соседи и давние союзники просто бросили их, прочитав нотации, в трудную минуту, и под "войной с ближним" здесь конечно подразумевается некоторое "наказание" давних, вроде как, союзников за подобное поведение, заведением более близких контактов с Россией, и тем более просьба к ней о экономической помощи.


Дальний, же в роли которого здесь выступает Россия, в данном случае, использует стратагему№12 "увести овцу, попавшуюся под руку", стратагему открытости малейшему шансу, приобретения малейшего преимущества в долгосрочном стратегии. Просто потому, что, как минимум, Исландия страна, находящася в стратегически важном регионе Атлантики (между Европой и Америкой), и примыкающая к Северному Ледовитому Океану, переговоры о разделе шельфа которого все еще предстоят и дополнительный добрый к нам партнер в регионе. Плюс при этом дополнительный союзник, член НАТО (организации, с которой у России, давно уже есть некоторые проблемы), которым является Исландия, в настоящее время, явно не помешает.

Полный список стратагем здесь.

Экология - ХСР - Конгруэнтность

Экология - один из пунктов, этап Хорошо Сформированного Результата ХСР.

Смыслом этого шага в формировании результата, является осознание приемлимости эффектов и последствий реализации цели в жизни, во всех ее контекстах. То есть фокус внимания на такую тему, что "вот достигну я того, чего хочу" и какие последствия, какие изменения это привнесет в мою жизнь, все ли из этого мне понравится. Хорошая идея. 

Так как можно как приобрести некие новые нежелательные последствия, изменяя что-то в своей жизни, так и лишиться чего-то такого, что на данный момент есть, и очень важное, но с достижением желаемого это можно утратить.

Поэтому два первый и простых вопроса, которые задают на этом шаге формирования результата это:

1. Какие изменения в твоей жизни повлечет достижение тобой поставленной цели? То есть реализация этой цели?
   
2. Что такого хорошего есть сейчас, что может быть утрачено с реализацией твоей цели? Тоесть чем важно не двигаться в направлении реализации собственной цели?
   

Или, вкратце, что можно обрести плохого и потерять хорошего при реализации цели. Хорошие вопросы и наиболее часто распространен почему-то первый из них. Помню, когда уже через год, после первого знакомства с НЛП я услышал вторую формулировку, о том, что можно утратить важного что есть сейчас, с реализацией поставленной цели. Это на меня очень тогда подейтвовало, так как позволило начать отвечать себе на вопрос, почему я так и не продвигаюсь к массе привлекательных целей, которые мотивировали, реализация которых обещала только хорошее. И вот таким образом сформулированный вопрос о том, что же, как кажется, можно утратить при достижении цели сразу позволил осознать мне многое.

Существуют два распространенных подхода к работе с пунктом экология при работе с целями среди знакомых мне практиков НЛП, и, соответственно, эти два подхода тем или иным образом, в разное время, доминировали и доминируют в моей практике.

Первый: Установили, что цель нравится, однако каким-то образом неэкологична, следовательно меняем цель до тех пор, пока экологические соображения не будут полностью устранены.

Второй: Установили, что цель нравится, однако каким-то образом неэкологична, следовательно перерабатываем экологию, до тех пор, пока не закончатся протесты (а именно так обзываются нарушения экологии в связи с реализацией цели).

Это, конечно, две крайних точки и тщательное воплощение в жизнь первого варианта приводит к фактической консервации изменений в жизни, или очень медленному достижению намеченных планов. А второй вариант, частенько сопровождается дополнительными напряжениями и жесткой борьбой с собственной неосознанной экологией, потому что, в распространенном случае, это именно борьба, война с заморочками, протестами, преодоление себя и прочая отважная канитель. Вспомнить хотя бы широко распространенные "борьба с эго", "заморочками", "тараканами" и т.д.

С одной стороны тотальный коллаборационизм, полностью тормозящий самореализацию, с другой стороны ожесточенная партизанщина, в которой пленных не берут, либо комбинация из того и другого. Весело! С другой стороны, где то я читал на одном из форумов, цитату Стива Андреаса о том, что как терапевты мы можем отвечать скорее за конгруэнтность, чем за экологию. К сожалению точной ссылки сейчас привести не могу. И вот эта мысль мне нравится, потому что возвращает меня в здесь и сейчас, на проверку собственных телесных реакций на мысли о реализации собственных целей, или реакций человека, рассказывающего о собственных целях. Проверка конгруэнтности, согласованности, хорошего и приятного самоощущения в этот момент.

При этом, казалось бы вопрос названия, но если я называю возникающие неконгруэнтности протестами, заморочками, которые конечно же надо расстреливать на месте, то лучше от этого мне особо никогда не становилось. Поэтому как-то прихожу к такому взгляду на экологию, что никаких протестов, заморочек, их вобщем-то нету, а возникающие в теле сигналы ощущения, мысли, казалось бы препятствующие достижению цели, на самом деле и есть та система, основа, фундамент, которая и породила то нашу "неэкологичную" цель, наличие протеста, лишь говорит о том, что есть некие области в жизни, которые тоже хотели бы получить всю пользу от стремления к и достижения этой цели, так как именно рождение этой цели и позволило им, наконец-то, проявиться и потребовать свое.

Вывод: весь человек, такой какой он есть, он уже всем хорош и совершенен, каждая его новая цель, желание - это проявление эволюции той системы, которой он является. То что есть все что бы то ни было - страстное желание достичь цели, сомнения в достижении цели, неосознанные внутренние протесты, ступоры, останавливающие и мешающие при движении к ней - все это неотделимые части единой системы, и каждая цель, каждая, также важна, как и каждое сомнение и протест против этой цели. Поэтому на этапе экологической проверки, как минимум, важно принятие всех возникающих мыслей и ощущений, сопутствующих постаноке цели или достижению этой цели, а также раскрытие позитивных намерений (и далее можно до раскрытия сущностных состояний, стоящих за осознанным намерением), как для самих этих разнообразных проявлений себя, так и для всей системы в целом, потому что они просто есть и можно меняться и жить расслаблено и гармонично, получая при этом удовольствие от процесса, такое же, как и от полной реализации поставленных целей. Принятие самой идеи принятия, а также неизбежности непринятия, недостижимость принятия,  иначе просто конфликт переползает на более высокий уровень. Вобщем, как я уже и писал, каждое возражение дарит нам новую жизнь, и это проявляется не только в общении с людьии, но и в общении с собой. Даже если не соглашаться с этим, можно отметить, что на протяжении жизни все доставлявшие когда-то давно нам неприятности события, просто сдвигали наше развитие в нужную сторону, в сторону себя самих, которыми мы являемся в настоящий момент.

Шесть слепых слонов

Перевел введение в последнюю книгу Стива Андреаса "Шесть слепых слонов" (Six Blind Elephants, Real People Press, 2006), собственно описывающую о чем эта книга.

Чему,  как вы думаете, я обязан своим развитым мозгом? Потребности  двигаться,  перемещать свое тело? Ничуть! Крыса, у которой мозг  развит  вдвое  меньше  моего,  двигается так же хорошо, как и я. Главное здесь  не необходимость что-то делать, но необходимость знать, что делаешь, чтобы не уничтожить самого себя в слепом стремлении жить.

Бернард Шоу. Человек и сверхчеловек

Каким образом, в семейной паре, жена переходит от непосредственного опыта пережаренной яичницы к выводу: «я должна развестись»? Каким образом муж перескакивает от наблюдения молчания своей жены к решению о том, что он «женился не на той женщине»?

Все мы, все время, уделяем внимание ограниченным рамкам опыта, и затем распределяем этот опыт по категориям, характеризуем его как-то, для того, чтобы создать смысл и понимание. Этот автоматический, неосознанный процесс обычно работает очень хорошо. Но, в некоторых обстоятельствах, он же может приводить нас к очень неприятным, сбивающим с толку, а порой и смертельным ловушкам. Моей основной целью в написании этой книги является понимание того, как мы делаем это, и как мы можем использовать эти понимания для изменения сопутствующего нам опыта, и/или перераспределения его по категориям таким образом, чтобы это служило нам лучшим образом.

Для примера,  жена, начиная с наблюдения «подгоревшей яичницы», может поместить своего мужа в категорию «незаботливых» и затем вспомнить все моменты в жизни, когда он не делал что-то так, как она хотела, решить что он «не любит ее» и рассматривать развод, как единственный оставшийся выбор. Но, если бы она была более осведомлена о своем муже, пока он жарил яичницу, она могла бы отметить, что он упустил контроль над готовкой, потому что в это время тщательно улаживал некоторые важные дела своих детей по телефону.

Муж, наблюдая молчание жены, мог охарактеризовать это как «безразличие», припоминая, при этом, внимательность и заботу своих давних подруг, и решить что он «женился не на той женщине». Если бы он был более внимателен к ней, он бы понял, что она очень устала в течении долгого рабочего для на работе, и нуждается в том, чтобы немного «побыть наедине с собой», перед тем, как уделить внимание ему.

Когда мы понимаем, каким образом мы неосознанно уделяем внимание некоторым частям нашего опыта, незамедлительно сортируем его по категориям, и затем реагируем на смысл этой категоризации, это открывает нам мир альтернативных возможностей и выборов. Если нам не нравится значение некоего события, мы можем изменить рамки и/или категорию, которым мы уделяем внимание, для того, чтобы изменить их смысл.

Рамки и категория взаимодействуют друг с другом несколькими способами. Изменения рамок восприятия, часто изменяет способ категоризации нашего опыта. В то время, как я писал это, моя жена попросила меня дать мне стикер для заметок, чтобы приклеить его к письму, и когда я предложил ей сиреневый листок, она сказала, что хотела бы желтый. Я охарактеризовал это как проявление «излишней  и беспричинной требовательности», полагая, что сиреневый также хорош, как и желтый, и почувствовал раздражение, пока искал желтый листок. Затем я увидел, что письмо было на ярко сиреневой бумаги, сиреневый стикер был бы совсем не виден на ней, таким образом ее просьба  о желтом была вполне обоснован! Большая рамка изменила то, к какой категории я относил ее запрос, результирующий смысл для меня, и мой ответ ей.

Категория может быть также разделена на несколько более специфичных категорий или объединена с другими в более общую характеристику, создавая «логические уровни» мышления. Часто, мы очень быстро взбираемся по этой лестнице уровней, приходя к неполезной категоризации нашего опыта.

Например, вполне возможно  Вы можете подумать о времени, когда Вы что-то делали очень хорошо, а затем заметили, что кто-то наблюдает за вашими действиями. Возможно Ваша способность продолжать ваше занятие уменьшилась, потому что вы стали обращать внимание на себя, начав характеризовать то, чем вы занимаетесь, как что-то относящееся к «представлению» или «оценке». В этом случае большая рамка создала скорее проблему, чем какое-то решение.

Если Вы вспомните последнее пререкание с вашим партнером, или с кем-то особенным для вас, и затем вспомните при этом все приятные моменты, которые вы проводили с этим человеком, эта большая группа рамок автоматически изменит Ваши ощущения, и позволит более легко и здраво общаться о различиях между Вами.

Категоризация всегда меняет рамки воспринимаемого опыта. Категория «все приятные моменты, которые вы проводили с этим человеком» привносит много разных картинок в голову, помещая пререкание в более широкую «перспективу» группы отличных опытов.

Если кто-то говорит Вам «Это интересный способ делать это», и Вы характеризуете это утверждение как «критицизм», вы будете скорее проявлять склонность к тому, чтобы чувствовать себя плохо, и далее размышлять о всех остальных неприятных переживаниях в этой категории, и чувствовать себя еще хуже. Но если Вы характеризуете это утверждение как «комплимент», вы почувствуете удовольствие, и затем будете склонны думать о происходящем в контексте других комплиментов и чувствовать себя еще более хорошо.

Эти многочисленные взаимодействия между рамками опыта и категориями могут иногда затруднять открытие отличных шагов последовательностей в том, что обычно является очень быстрым неосознанным процессом, но результат того стоит – огромное уменьшение фрустраций, беспомощности и неприятных ощущений и, соответственно, увеличение свободы, выборов и удовлетворенности.

Продолжение следует.

Хорошо сформированный результат - ХСР

Вот среди людей давно ходит такое понятие как цели и желания и они являются моими планами в изменении текущей реальности, то есть того, что существует, как часть моей жизни на данный момент.

А все зачем, затем, чтобы лучше себя чувствовать-то, в итоге, так как каждый результат или цель, к которой я стремлюсь, или которой желаю и не стремлюсь, а такое бывает, по моему скромному мнению, позволят мне чувствовать себя гораздо лучше. Таким образом получается, что желаемые изменения внешних обстоятельств дают хорошие чувства по жизни, которых, как мне кажется я лишен сейчас, опять же по жизни. И это как минимум забавно.

Возникает естественный вопрос, можно ли начать чувствовать те ощущения и состояния, которые, по моему предположению, у меня будут, когда я полностью реализую (то есть сделаю желаемое реальным, сделаю это существующим) одну из своих целей, почему бы эти ощущения и состояния не прочувствовать прямо сейчас, так как это же просто ощущения, это то что подвластно изменению прямо сейчас, и для этого совсем не надо никому платить денег или договариваться и звонить по телефону, выпрашивая у кого-то позволение почувствовать эти ощущения.

Умение по-настоящему почувствовать себя так, как если бы цель была реализована, то есть все проявления и последствия связанные с ее реализацией, уже существовали на самом деле и заполнили бы уже крепко и прочно мою жизнь, точно также как последствия того, что я окончил школу даным давно также прочно и крепко заполнили мою жизнь и я это ощущаю, вот точно также если уметь ощущать  и чуствовать каждую планируюмую и желаемую цель. 

По НЛПерски - умение качественно ассоциироваться. Очень полезная штука для процесса Сущностной Трансформации Андреасов, да и не только, просто для жизни полезная очень штука.

Какие вопросы помогают качественной ассоциации в чувства, вызываемые желаемым результатом:

Чем, то что ты хочешь, тебе интересно? Чем, в частности, тебя привлекает твоя цель в особенности? Что еще привлекательного в твоей цели?

Как формировать результаты целей так, чтобы они осуществлялись, таким образом, чтобы это нам нравилось. Вопрос уровня стратегий. И эта тема называется в НЛП ХСР - хорошо сформированный результат и это название мне нравится, потому что это практично - формировать результат. Я тут ранее как раз перевел немного интересующего меня текста на эту тему из последней книги Бэндлера с соавтором:

Есть вариант расшифровки термина ХСР - хорошо сформулированный результат, или даже цель, и я очень сомневаюсь, что формулирование имеет какое-то отношение к формированию, вобщем чувствую некоторую разницу в значениях этих двух слов, и я все-таки предпочитаю не формулировать цели, а формировать результаты, так как подобная постановка вопроса сразу удовлетворяет второму пункту ХСР - цель зависит от тебя, то есть, по сути, кто тот, кто осуществляет намеченный результат?

Также эту тему часто называют целеполаганием. Почему-то мне это слово не очень нравилось и нравится, применительно к контексту достижения целей, просто ввиду того, что ассоциативный ряд, возникающий при использовании этого слова, как то не очень вяжется с целями, то есть с тем, что точно важно, интересно и является основой текущей, простите за механистичный термин, жизнедеятельности. 

Одна составляющая - слово "полагание" чего стоит, то есть буквально "класть", не знаю как у кого, а меня сразу возникает мысль о том, класть мне или не класть на эти самые цели. Или куда класть эти самые цели в долгий ящик (это я о приходящих на ум непроизвольных ассоциациях) или еще куда, причем с учетом того, что акцент делается на то, как это делать. Да и что значит "полагание" вдобавок, типа положил цель и пошел дальше? Рефлексивненько как-то. А ввиду пословицы о том, что "человек предполагает, а бог располагает" (вот оно это полагает-полагает) работа с целями, при использовании слова целеполагание, скатывается куда-то в пропасть теософии и размышлений в стиле героев Достоевского могу- не могу, что, может быть, кому-то и интересно, однако нам по пути все же с более простыми, и вместе с тем чрезвычайно полезными, обычными, жизненными, насущными желаниями и целями. Вобщем странное слово, и я предпочитаю использовать старый добрый термин - хорошо сформированный результат - ХСР (Well Formed Result)

То есть по сути, проходя шаг за шагом, пункты-условия хорошо сформированного результата, мы именно формируем тот результат, которого хотим. 

По мотивам ХСР от Бэндлера. Здесь.